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不同情绪状态下运动员执行控制的特点

2012-04-29李雪松黄琳

首都体育学院学报 2012年3期

李雪松 黄琳

摘要:情绪如何影响人的认知加工过程和执行控制能力成为心理学研究所关注的一个重要问题,以运动认知过程为切入点,结合不同情绪状态(积极情绪和消极情绪),综述运动员的执行控制能力的特点。结论显示:积极情绪对运动员执行控制能力有促进作用,消极情绪则起负面作用,但影响程度有限;不同情绪状态对运动员认知加工进程各部分的影响及影响程度将是今后研究的热点。

关键词: 积极情绪;消极情绪;执行控制;运动员

中图分类号: G 804.82 文章编号:1009783X(2012)03027103 文献标志码: A

收稿日期:20120206

基金项目:上海市教育委员会科技创新重点项目资助(11zz158)。

作者简介:李雪松(1970—),女,辽宁铁岭人,本科,副教授,研究方向为体育教育训练;黄琳(1984—),女,湖南湘潭人,在读博士研究生,研究方向为运动认知心理学。

作者单位:1碧岭高等师范专科学校,辽宁 铁岭 112001;2鄙虾L逵学院 上海 200438

1盩ieling Normal College;Tieling 112001, China;2盨hanghai University of Sport; Shanghai 200438,China.在竞技对抗的赛场上,运动员需要随时根据对手的情况进行判断,作出下一步动作的决策,不断针对对手的技术转变而调整自己的攻防策略。在这种情况下,运动员常需要转变自己的习惯性思维,抑制不再适应当前需要的惯性反应,而运动员亦是有社会性的人,在赛场上不可避免地会有着各种的情绪体验。在争夺奖牌的时刻,情绪状态对运动员能否取得优异成绩有着很大的影响。经常出现优秀运动员由于紧张、焦虑等负面情绪因素影响而导致比赛发挥失常,错失奖牌的情况。……

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