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浅谈《离散数学》课的教学方法与体会

2012-04-29向秀桥

科技创新导报 2012年34期
关键词:教学资源教学质量教学方法

向秀桥

摘 要:离散数学是一门理论性很强的基础课程,它在计算机科学及相关领域中有着广泛的应用背景。该课程内容涵盖面广,包含若干独立分支,知识点多,概念抽象,学习难度较大。该文结合近年来从事离散数学课程教学的实际,从教学内容、教学方法和教学资源等方面,探讨了如何提高离散数学课程的教学水平和质量,以利于学生后续课程的学习和今后的科学研究。

关键词:离散数学 教学质量 教学方法 教学资源

中图分类号:G4 文献标识码:A 文章编号:1674-098X(2012)12(a)-0-02

众所周知,当今很多学科的研究与发展都和计算机相关,而离散数学作为信息与计算科学专业重要的基础理论课程之一,着重培养学生的抽象思维能力和严谨的逻辑推理能力,并使他们掌握处理离散结构所必须的描述工具和方法。学生只有掌握了离散数学中的相关理论知识,才能在随后的课程学习中更好地发挥和拓展相关的设计技术和编程技术等,从而更好地驾驭计算机知识。离散数学课程主要包括集合论、数理逻辑、代数结构与图论、组合数学等。由于这门课各个章节相对独立,内容之间缺少联系,知识点呈现多、散、抽象等特点,这些都会给教师和学生在学习上带来很大的困难,大多数学生在开始学时不知道要学习什么,学完之后也不知道怎么应用。以下内容是笔者近年来从事离散数学课程教学的实际,从教学内容、教学方法、教学手段等方面进行了一些初步探讨,浅谈一些自己的体会和

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