“在意识层面，健康是真实；在心灵层面，健康是爱；在行为层面，健康是与人为善。”

您是人智学医学运动的先驱，这本书要向读者传递的也是有别于传统的、基于人智学的教育和治疗孩子的方法。那么什么是人智学概念上的“健康”呢？

米凯拉：人智学，简单地说，就是解释“人的智慧是什么”的科学。对于我来说，在意识层面，健康是真实；在心灵层面，健康是爱；在行为层面，健康是与人为善。如果把这3个层次都活出来了，那么我们周围的环境就很健康了。我们需要为孩子创造出很好的环境，让他们学着做出最好的事情。在这个环境中，爱可以流动，人们彼此之间有同情心，能够共情。当我们能很真实地感受到对方，我们就会健康。反之，如果身边的人对你不诚实，你会感到很难受。

“遗传、环境和带着独特的个体个性的儿童自身是决定人的个性发展的3大因素。”

从您的描述中，我们可以看出，人智学上的“健康”是一个整体的概念，是一种身、心、灵的全面发展。但是，父母常常会遇到一些问题，比如谈到对孩子最大的心愿是什么时，很多爸爸妈妈都会说：“我希望孩子健康、快乐。”然而他们所谓的健康、快乐的概念都是割裂开来的。很少有父母会想到情绪和家庭氛围对孩子健康的影响。对这点，您怎么看？

米凯拉：有3个因素对孩子的发展至关重要。

首先是遗传学上孩子身体的构成，这是天生的。

其次是环境。婴儿与环境是一体的。他们能感知周围的一切。即便在他们还看不清楚的时候，他们就能感受到。……