很多家长经常抱怨自己的孩子对待学习的态度散漫，作业拖拉，每天的回家作业家长非要陪在一起才能完成……这些报怨，核心内容不外是孩子学习不自觉、不主动。每当听到家长们相互间的诉苦，我不禁思考，为什么会这样?究竟是孩子自身的问题还是家长的教育方法失当？在我看来，后者的因素无疑占了更大比重。

很庆幸，我的儿子没有类似的情况发生。他读小学二年级，在学习上非常自觉，通常我下班回家，他就已经完成了所有的作业，并迫不及待地递给我检查；晚饭后，练习吹笛子是他的“必修课”，他总是乐此不疲，吹过一曲又一曲，仿佛总也不尽兴似的；临睡前，他会看会儿课外书，然后甜甜地进入梦乡。他学习得很轻松，效果也很不错，各门功课都是优秀，从没下过“A”。 儿子的兴趣广泛，知识面很宽，在校书法比赛中获得二等奖，绘画比赛老师也不忘让他参加，还被评为“校园小歌手”……我从未因孩子的学习问题焦心过。从对孩子的教育过程中，我归结了以下几点做法，现与大家共享。

一、给孩子自主选择的权利

家长总觉着自己的孩子还小，于是乎，往往不顾及孩子自己的想法和感受，草率地代替孩子作出一个个决定。比如参加兴趣班，比如报科目，大人总是喜欢照着自己的意愿来，但如果孩子不喜欢，如果孩子本身就不具备这方面的天赋，这通常就会成为了孩子的痛苦。这样的学习，效果是可想而知的。

我的儿子双休日也参加兴趣班。