叶美廉

【摘 要】随着科技社会经济文化的不断发展，数学应用也被人们越来越关注重视。我们的教育，必须面向全体学生，必须使每个学生都能健康、全面地发展。随着九年义务教育的普及，初中毕业生无条件升入高中，另一方面，重视生活环境、家庭教育、教师、教材等因素，使每个学生在智力方面表现出不同的特点，而在中学中，班级人数较多，在教学中往往容易忽略培养学生的数学应用能力，不能很好地照顾学生的个性特点，学生数学应用方面越来越差。久而久之，学生就容易缺乏数学应用能力。如何激发学生的学习兴趣，使学生重视数学应用，如何提高学生的学习成绩，从而提高他们的素质，是当今教育的一个重要课题。

【关键词】初中学生培养学生数学应用；应用理念

当前，在义务教育初中阶段的中学数学教育中，学生 乏数学智力应用占了相当大的比例，研究这类学生的特点以及如何培养学生的数学应用，并在教学中运用相应的策略对其进行教学，具有非常重要的现实意义。在本文中，笔者结合多年数学教育教学实践经验，从培养中学学生数学应用以及数学应用理念两方面发表了自己的见解。

现代社会高科技发展，理念不断更新，也不断地发展。应用数学与数学應用，使数学渗透到每一个生活领域的方方面面。我们学习数学的重要目的在于用数学知识解决日常生活和工作中的实际问题。因此，我们必须重视数学应用的教学，培养学生有理念地应用数学的能力，把这培养的能力必须放在首要的位置上来。……