高秀花

【摘要】对于语文教学，要培养学生的能力离不开语文学习的方法和策略。从知识转化为能力的过程中，方法和策略起到了重要的桥梁作用。本文从二方面入手，通过课例进行分析如何让学生爱上语文。

【关键词】语文教学；阅读

对于语文教学，要培养学生的能力离不开语文学习的方法和策略。从知识转化为能力的过程中，方法和策略起到了重要的桥梁作用。语文教育的一切工作都应以学生的发展为前提。要“以生为本”。

在教学过程中，许多老师抱怨上课时学生不爱回答问题，在老师的百般启发下也只能看到几个高举的小手。有的老师不仅为此事头疼，更有甚者压制甚至是命令学生必须举手回答。压制、命令是治标不治本的方法。在长期的压制下，课堂上孩子们的声音必将越来越少。所以，个人根据一线教学体会，认为语文教学要讲究方式、方法，学会发掘语言。让孩子爱上语文呢？具体方法如下：

一、要注意平时的培养

《语文课程标准》指出：“阅读教学是学生、教师、文本之间对话的过程。” “教师是学生学习活动的组织者，要鼓励学生在语文教学活动及日常活动中锻炼口语交际能力”。

有的教师在教授课文时，不顾学生的具体情况，往往在读熟课文之后，逐段讲解，其教师之口才，讲解之透彻，无不让人佩服。可课堂上学生是主体，老师应该起到引领作用，而不是一味的展示自我，突出个人。这样不顾学生的具体学情，一味的按照自己的想法教学，会让学生失去思维能力。……