张越

天真者的艺术以一种共鸣的和声向艺术创作以及备受争议的中国教育提出了质问。

2012年4月2日，北京中间美术馆的中庭广场中坐满了孩子、家长和老师们。这一天是第五个世界自闭症日，同时也迎来了第五届“爱在蓝天下”绘画作品展。

虽然从医学上来讲，自闭症患者存在社会交往障碍和交流障碍，或有些怪异的习惯，但表现在艺术作品上，他们又都是“正常的”。在这些天真者的画笔下，你看到的是一个没有被腐蚀过的世界，你会被那种纯粹的力量所打动，仿佛刹那间被拉回到污浊的彼岸，这正源于他们不谙世故、不染尘烟的心灵。这种心灵的洗涤，早已超越了慈善的范畴，而是以一种共鸣的和声向艺术创作以及备受争议的中国教育提出了质问。

画展发起人之一、清华大学美术学院教授李木说，面对当今艺术以及艺术教育所出现的尴尬局面，我们几乎没有可能自省和自救，而自闭症孩子及其作品的出现却给予了教育和艺术创作一个非常好的契机和切入点，让大家在这些孩子们的身上和作品上看到一种奇迹——他们没有接受过教育，他们不遵循固有的和相同的价值观，他们没有统一的审美判断，却能创作出这样的作品。而他们所拥有的恰恰是健康人渐渐丢失的，这近乎是一种对中国教育缺口的折射，对家长、老师甚至整个中国的教育制度提出了质问。

更值得人们反思的是，原本自闭症儿童及其作品是被人“评价”的，而今天，他们的作品反而成了一个是非评价的参照：能够被这样的作品触动，则可能离一个真诚的艺术状态很近；……