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一次外出实践活动后的反思

2012-04-29李学博

河南教育·基教版 2012年6期
关键词:植物情感生活

李学博

隋唐城遗址植物园在微风细雨中显得格外有诗情画意,园中植物苍翠欲滴,生机盎然。更令隋唐城遗址植物园充满灵性的则是徜徉在绿树红花中的一群群孩子了。这些走进植物园的孩子来自洛阳市实验小学,全校师生此行的目的就是要在隋唐城遗址植物园开展一次外出综合实践活动。

在整个活动过程中,我和孩子们尽情地享受着大自然带给我们的快乐。这是一个风景优美、空气清新的公园,到处都留下了我和孩子们的欢声笑语,留下了我们寻找快乐的足迹。孩子们在活动中的表现令人欣喜,他们井然有序地在植物园中游览,时而采集、制作标本,时而动笔记录植物名称。遇到不认识也未挂牌的植物,孩子们还能有礼貌地向园艺工人请教,不一会儿的时间,孩子们已经认识了数十种植物,采集制作了许多精美的植物标本。能歌善舞的同学歌声袅袅,舞姿翩翩,吸引了许多园中的游客驻足观赏,赞不绝口。环保小队的同学自觉捡拾园中垃圾,爱绿护绿,令人感动。放风筝也是孩子们最喜爱的活动之一,看着一只只风筝飞上天空,孩子们的笑脸无比灿烂。还有诗歌朗诵小队、奇妙魔方小队、摄影小队、写生小队……一个个“小能豆”出现在大家面前,他们脸上展现出来的笑容是以往在课堂上、家庭中难以看到的。遗址植物园里有很多文化景点,比如彩色的牡丹仙子,刻写在大石头上的牡丹赋,蜿蜒的小路两旁各种形式的篆刻印章等。

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