张佳瑞

5月24日晴

转眼间，我的老师已逾十位，最不同凡响的还是教我初二语文的张老师。

他，胖胖的，不高不矮，严肃的脸上嵌着一双睿智的眼睛。有板有眼，富有节奏的脚步给人一种胸有成竹的稳重，外表就透射出一股震摄的力量。

初步体会到他的不同凡响是他给我们上第一节课时的自我介绍。他一改其他老师自我介绍时的简短、朦胧、威严，而是整整花了一节课详尽展示出一位新老师的所有方面，缩短了师生距离，消除了师生的陌生。一节课下来，我们了解了他“没有学不好的学生，只有不好好学的学生”的独特座右铭，每个人的心里都满是沉沉甸甸的钦佩。当天晚上，全班同学都恭恭敬敬地完成了初二以来第一篇作文《自我介绍》，都祈望留给张老师一个深刻印象。

独特的教学方法是张老师令人刮目相看的又一“亮点”。

伴随着他充满磁性的声音，幽默的谈吐，及时的笑话和广泛的旁征博引，让我们如沐春风，更加觉得语文课的生动有趣。一个个看起来很难的知识点在他的点拨下成了我们永久的“俘虏”。大家在张老师“学习不仅仅是为了考试”的理念下，个个知识面开阔了，知识点增多了。回头看看已学过的知识点，大有种“一览众山小”的感觉，有时还敢与初三学生“试比高”。

平易近人，和蔼可亲，平等对待每一位学生，使张老师很快成了我们每个人的大朋友。

一年弹指即逝，我们班的学生个个都能当众说上几句，还有人能口若悬河讲几个小时呢。……