李坚

摘社会公正是现代社会的基本价值取向，是现代社会制度设计与安排的基本依据。实现社会公正是人类从古至今不懈追求的理想目标，也是衡量社会全面进步的重要尺度。罗尔斯的《正义论》是现代西方政治哲学的重要著作，其所阐述的正义理论在当代极具影响力，其所倡导的社会公正思想对我国加强大学生正义观教育、培养大学生正确的价值观、打造公平的社会环境具有重要的启示。本文试从大学生正义观的现状入手，分析大学生正义观的现状并对其归因分析，结合罗尔斯的相关正义理论，探讨我国大学生正义观教育中的不足及对策。

一、罗尔斯正义理论简述

罗尔斯《正义论》是现代西方伦理学、政治哲学领域中最重要的著作，他在吸收前人理论的基础上，通过“逻辑构造主义”的方法，抛开社会生活实际过程，从纯粹理性高度直觉的角度，构造高度自洽性和完满性的正义论体系，从脱离社会生活的元伦理学转到规范伦理学中来，完成一种类似于自然科学中理想试验条件下的正义论试验，其阐述的正义思想在当代极具影响力。罗尔斯认为正义依赖于社会的基本结构，如果社会的基本结构是正义的，那么这个社会就是正义的。正如他在书中写道：“一个社会体系的正义，本质上依赖于如何分配基本的权利和义务，依赖于在社会的不同阶层中存在着的经济机会和社会条件。”[1]而探讨这样一种社会基本结构产生原因的过程，则是《正义论》。……