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打造高效课堂应抓好三个环节

2012-04-29张萧竹

河南教育·基教版 2012年8期
关键词:教学方法教材情境

张萧竹

打造思想品德高效课堂,我认为应抓好三个环节。

一、课前准备要充分

充分的课前准备是打造高效课堂的前提。为此,教师要做到七备:

一备教材。教材是教学最基本的依据,教学目标的确定、教学方法与手段的选择、所要联系的实际问题,都是由教材内容决定的。离开了教材分析,教学设计就成了“无源之水,无本之木”。

二备目标。教学目标,是教学活动的指针,是教学中师生预期的学习结果。教学目标的设计要体现客观性,要做到知识、能力、情感态度价值观三方面目标的内在统一,要因材施教,要有弹性。

三备重难点。教学重点是教材中关键性的知识,是学生领会知识的关键点,把握它们就能提纲挈领地掌握知识的基本思路。教学难点,是学生在接受知识、提高能力过程中遇到的主要障碍,以及情感态度价值观形成中碰到的困惑。教学难点的确定应以学生的接受程度为依据。

四备学情和学法指导。就是备学生的认知程度,了解学生的知识现状,看采用什么方法学习可使课堂教学有的放矢。

五备教法和环节。选择好教学方法是顺利完成教学目标和教学任务的关键。虽然“教学有法,但无定法”,但选择教学方法要从教学内容出发,要符合学生实际,符合教师个性,并让学生主动参与。教学环节就是教学的程序和步骤。教学环节的设计主要有:导入新课、新课教学、新课小结、课堂检测、作业布置等。

六备板书设计。精心设计的板书能够突出教学重点,深化理解,强化记忆。……

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