赵美娜

摘要：在各大高校重视培养学生应用能力和实践能力的背景下，校企合作已成为民办院校的一种新型教育教学模式。民办院校应分阶段通过校园学习和企业实践的模式实现对经济类人才的培养。在人才培养过程中应重视加强对学生管理和考评机制的建设，从而保证培养模式的有效性。校企合作的教学模式具有增强学生的就业竞争力、培养学生实践能力和应用能力等重要作用。

关键词：经济类人才；校企合作模式；研究

中图分类号：G640文献标识码：A 文章编号：1002-4107（2012）08-0017-02

确保学生就业已经成为当代民办高校人才培养的主要目标。校企合作能够充分通过发挥高校和企业的优势，有针对性的培养企业和社会所需要的人才，从而保证民办高校应用型人才培养目标的实现。

一、经济类人才培养的校企合作模式内涵

经济类人才培养的校企合作模式是指发挥学校和企业的各自优势，利用经济类学科实用性较强的特点，将教学与实训相结合，以培养学生的应用能力为目标，由学校和企业共同参与培养和指导，共同对学生进行考核和评价的过程。

（一）主要内容

第一，以应用型人才培养为目标。社会适应型经济类人才是指在掌握应用性专业知识和知识结构多元化的基础上，将知识转化为能力，提高分析问题和解决问题的综合素质。民办高校可以通过培养应用型人才打造其竞争优势，通过学生应用能力的提升提高就业率。……