郑丽鑫

幼儿期的孩子活泼好动，对任何事都充满了好奇心。什么都想看一看、摸一摸。但3—6岁的幼儿正是身心发育的阶段，身体的协调性较差，缺乏一些必要的生活经验，自我保护的意识较差，常常不能预见自己的行为会产生什么样的后果。在幼儿阶段烧烫伤、气管异物、交通事故、意外堕落是几种常见的意外伤害，这些意外伤害不仅影响幼儿的身体，同时也会对幼儿的心理造成影响。为了避免意外伤害，很多家长和教师会对幼儿管头管脚、束缚幼儿的很多行为。

其实，“千般照顾，不如自护”。家长和教师不仅有保护幼儿生命安全的责任，同时要及时检查幼儿生活环境的设备、设施，更重要的是要对幼儿进行初步的安全指导、教育，提高幼儿保护自己的能力，帮助幼儿树立一定的安全意识。下面，我就如何培养幼儿的安全意识谈几点粗浅的看法：

一、 让幼儿了解一些生活常识，学习和巩固一些自我保护的方法和技能

在日常生活和幼儿园教育活动、随机教育中让幼儿知道生活中的一些小常识，提高幼儿分析、判断的能力，为幼儿准备一些画有安全与危险事物的小图片，如插座、火、药、热水、食品、玩具等，请幼儿自己来区分哪些是安全的，哪些是危险的，做一些具有教育意义的安全实验、表演和演习，可以提高幼儿判断事物的能力。从而提高幼儿对事情的预见性，预防悲剧的发生。

二、 创造良好的环境，使幼儿形成自我保护的意识

幼儿生活的环境应是关注幼儿的健康和安全的。……