林雅虹

维克多·波奇曾说：“笑是两人之间最短的距离。”

师生关系是诸多人际关系中最重要的一种关系，它不仅影响了人生最重要的幼儿成长阶段，而且，经过“成长阶段”耳濡目染形成的种种人际关系，必将影响幼儿在长大成人后走上社会乃至于整个人生；作为幼儿教育的工作者，应高度重视从“师道尊严”走下神台，“蹲下去”与幼儿对话，走进儿童的心灵，给儿童创设一个充满微笑的舞台，这就是送给儿童最美的礼物。

一、微笑应写在教师的脸上

微笑，是融洽和谐、民主平等的“通行证”。微笑，是人欢乐情绪的流露，是人喜悦心情的外部表现，也是一种特殊的语言。在教学儿童玩积木时，有的儿童做得很好、很快，有的总是不会搭好积木。这时，这些儿童总会把眼光投向老师，我总是微笑面向这些学生，在表扬中给予鼓励，和他们一起堆起积木。我不会责骂他们诸如别的小朋友都会做，就你不会，这么笨等等……这样的话不能出自教师之口。

对于教师来说，微笑是语言、心灵、行动，形态共同美的生动体现；微笑时高洁、典雅、和谐、亲切的语言；微笑是架起心与心相通的阳光；微笑是开启相互信任的金钥匙；微笑是轻轻的抚慰，温暖学生，幸福自己。

微笑的妈妈是孩子眼中最美的妈妈，微笑的老师显得和蔼可亲，使孩子感到亲切、温暖。老师的微笑，孩子们往往把它看作柔情甘露，感到心窝甜蜜，老师跨上讲台，就成了孩子们眼里的百科全书，成了孩子们心中的鲜红太阳，老师的微笑能使东风化雨，成为学生学习的动力。