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中国动画人才培养结构浅谈

2012-04-29屠祥

都市家教·下半月 2012年9期
关键词:动画教育学生

屠祥

随着动漫产业的逐渐形成,中国动画市场的逐渐扩大,动画设计成为当今职业化教育比较热门的专业,许多职教类学校纷纷动画专业;但在当前全球动画市场的竞争中,中国动画水平仍处在比较低端的水平,其中最令人担忧的就是动画原创人才的缺乏,它在一定程度上制约了中国动画的发展势头,使中国的动漫企业难以具有国际竞争力,产量虽然较多,但是精品之作却少之又少。如何培养动画创作人才,提高动画队伍的力量,这需要从基础教育开始,从人做起。

当今中国动画缺少的就是一个好的创意、好的剧本、好的镜头表现感。对于动画片来说,这是整部动画的灵魂所在,是吸引观众的首要条件。与欧美日动画大国相比,我们的原创人员缺少的就是一些原创意识;但是,这只是动画的灵魂,在这基础上,我们还需要大量的实用动画人才,他们是完成动画制作的主要力量,是动画的建筑师,因此,我们不但要完成创意的培养,更要培养出一批具有扎实基础的动画从业人员。

动画的内涵丰富,它不但具有影视上的视觉效果,更需要美术、音乐、文学、表演等各门学科的修养。其中,美术功底是动画的基础,它需要动画制作人员有着较强的绘画技术,动画制作人员必须从专业的学校到动画制作实习这一长期的锻炼才能完成整个过程。但是,这在当今的职业学校的动画培养过程中也难以实现的。可见动画专业的综合性和学科交叉性在一定程度上决定了复合型人才培养的难度。……

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