小学教师的三个关键词
2012-04-29廖学军
北京教育·普教版 2012年9期
关键词:教育
廖学军
你终于走上工作岗位了。看着你那灿烂的笑,明亮的眼,意气风发的模样,我恍若看到了当年的自己。此时此刻,在教育路上行走了十多年的我,想对你说的很多,归结起来就三个词语:童心,智慧,爱心。
作为一名老师,特别是一名小学老师,我一直觉得童心是最重要的。还记得童话故事《公主的月亮》吗?所有困扰大人的问题,对小公主来说根本不是问题!这其实是在提醒我们很容易犯的错误:我们常常是站在自己的角度去揣摩别人的想法。保有童心,就意味着我们应真正站在孩子的角度看问题,应怀着孩子一样的感情去理解孩子。教育,应该是成人对孩子的一种指导和引领,但更多的时候,我们只是从成人的角度和心态出发,去对待和要求,这很成问题。虽然我们知道要尊重孩子,爱护孩子,但因为我们只会以成人的眼光去看待,以成人的心理去理解,一些本来简单的事情容易被我们复杂化。另一方面,如果用成人的世故对待孩子的天真,用成人的冷漠对待孩子的热诚,即便再语重心长的教育都可能无济于事。所以,我们应努力使自己与孩子的思想感情保持一致,学会用孩子的眼睛去观察,用孩子的耳朵去倾听,用孩子的兴趣去探寻,用孩子的情感去体验,我们才可能真正做到“将心比己”,做到“己所不欲,勿施于人”。仔细想来,其实我们也曾经是孩子:为了一颗丢失的糖果而哭泣,为了一条花裙子而开心。在曾经的孩子世界里,太阳不一定是金色的,圆的,月亮可能会睡着,草不一定是绿的,它可能会像鲜花一样微笑。……
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