熊坤

随着现代化信息技术步伐的不断加快，计算机已逐步融入了人们的工作与生活。在幼儿园教学中运用先进的多媒体技术，从根本上改变了传统的教学观念、教学方法以及评价手段，优化了教学过程，全面促进幼儿的和谐发展。这种新的教学模式已被幼儿、教师及大众所接受，它在我们的教学活动中起着锦上添花的作用。教师将多媒体的各项技术运用到教育教学的方方面面，其特有的魅力正渐渐在幼儿园教学中彰显出来。

一、利用展台连接电视或投影，优化教学手段

多媒体展示台的最大优势是能将实物或图片等物体放大，提供逼真清晰的教学画面。教师将体积较小的实物标本或照片，通过展台真实地呈现在大屏幕上，既让幼儿清楚地观察到了整体图像，又满足了全体幼儿动手操作与学习交流的需要。在以往的教学活动中，孩子们大都是围成半圆形或马蹄形坐在我的面前。当我转身示范画图时，总是背对幼儿，遮挡了部分孩子的视线，使幼儿观察不到绘画的全过程；教幼儿折纸时，虽然纸张很大，讲解得也很仔细，但孩子们还是很难弄明白每一个步骤；当我拿出孩子们“黄金周”旅游拍摄带回来的照片和每个小朋友分享时，又因为照片太小没有办法看清楚。而这些活动都能通过展台的演示得以克服。透过大屏幕，孩子们能清晰地看清楚教师操作的每一个细节，对知识的掌握有很大的帮助。

二、运用摄像镜头拍摄真实画面，促进幼儿主动性发展