浅谈如何实现幼儿愉快教育
2012-04-29张凡
都市家教·下半月 2012年9期
张凡
【摘要】本文笔者就幼儿如何实现愉快教育从幼儿喜欢的教师的标准、让他们喜欢身边的小伙伴和体验到成长中的快乐等几个方面进行了深入浅出的论述。
【关键词】幼儿;教育;愉快;游戏
幼儿愉快教育是指幼儿园儿童在愉快的情境中受到教育,获得身心全面和谐发展。幼儿园是儿童乐园,是幼儿的欢乐王国,而幼儿愉快是我们实施愉快教育的最终目的。那么怎样才能让幼儿愉快,受到愉快教育呢?我的想法是:只要幼儿喜欢幼儿园。
一、要使幼儿喜欢幼儿园里的老师
要想使幼儿爱上幼儿园,首先要让他们喜欢那里的老师。那么,什么样的老师才是幼儿喜欢的老师呢?
1.爱孩子的老师
老师必须从心底里喜欢每一个幼儿,平等对待每一个幼儿。不因幼儿外貌丑俊,家庭贫富等而对幼儿存有偏见。老师的爱像阳光普照,又像雨露滋润着每个孩子的心田,这是胜似母爱的博爱。老师的博爱会赢得孩子全心全意的真爱。如李吉林老师说的:“儿童是最富有情感的,真情总是激荡在儿童纯真的心灵间。”我一直感动于这样一个故事:
感恩节前夕,美国一家报纸编辑部向一位小学教师约稿,希望得到一些家境贫寒的孩子画的图画,图画内容是:最想感谢的东西。孩子们高兴地在白纸上描画起来。女教师猜想,这些贫民区的孩子想要感谢的东西是很少的,可能大多数孩子会画上餐桌上的火鸡、冰淇淋等。
当小道格拉斯交上他的画时,她吃了一惊,他画的是一只大手。……
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