陈伟

原电池属于电化学的知识范畴，是中学化学理论体系中不可缺少的一部分，同时原电池与物理学科中的电学、能量的转换有密切联系，是氧化还原反应、离子反应等知识的综合运用。原电池安排在氧化还原反应、离子方程式和电解知识后教学，符合化学学科知识的逻辑体系和学生认知规律。通过化学能和电能之间的相互转化，能够使学生对氧化还原反应的认识及化学反应中能量变化的认识更加深刻。教学中在高二化学《原电池》这一节中出现了盐桥这一装置。盐桥在原电池中的作用，盐桥的使用技巧等等，作为新生事物，给学生造成的困惑不少。要想对盐桥形成全面的认识，笔者以为就要从引入盐桥的目的进行探讨。

盐桥是琼脂和Kcl饱和溶液搞成的。盐桥里的物质一般是强电解质而且不与电池中电解质反应，教材中常使用装有饱和Kcl琼脂溶胶的U型管，离子可以在其中自由移动，这样溶液是不致流出来的。

对没有盐桥的以硫酸铜为电解质的铜—锌原电池为例。接通电路后可观察到的主要现象是：锌片溶解，铜片上有红色物质生成，导线中有电流通过。但细心的同学还会观察到，原电池工作一段时间后，锌电极也开始产生红色物质，导线中的电流越来越小，用纯度很高的锌做电极依然如此，那锌电极为什么会有铜生成呢？从理论上看，铜应该只在铜电极生成，但由于锌电极浸泡在硫酸铜溶液中，不可避免会有少……