特约主持：胡乐乐 （中国海洋大学教育系讲师、教育研究者、独立评论人、《中国教育报》特约评论员）

“任职期间，我将不再做我的专业，而是用全部精力做名副其实的校长；我将不再申请自己原有学科专业的研究课题，而是集中精力细心谋划北外的发展战略；我将不再承担任何专业课程，不再谋求与教学相关的个人荣誉，而是努力为老师们服务，从整体上巩固和提高人才培养的质量。”（8月16日《光明日报》）

—北京外国语大学校长韩震教授

“要进一步推动高校领导班子强化职业意识，引导和促进高校主要领导干部全身心投入学校管理工作……要继续鼓励倡导高校领导干部特别是党委书记、校长干事创业，全身心投入学校管理，形成普遍共识。”（8月17日《光明日报》）

—教育部人事司司长管培俊

“一些学术能力比较强的学者担任校长职务之后，还继续从事学术研究，这就把校长这个职位当成了一个兼职就可以完成的任务。而作为一所现代大学，它肯定需要校长全身心的投入，然后才能够完成管理的工作。校长一方面从事管理工作，而另一方面从事学术研究，这导致了高校的行政权、学术权严重不分。”（8月19日中国广播网）

—21世纪教育研究院副院长熊丙奇

“董奇校长语出惊人的‘四不承诺，是针对当今大学校长中客观存在的现象提出来的，具有普适性，是有勇气、有魄力、有高度责任感和事业心的体现，为高校校长树立了榜样。我们要学习他用“整个的心”去做“整个的校长”的精神……既然当了校长，就应把主要精力转向学校管理工作上……应安心于管理工作。