APP下载

妙手丹青绘师篇

2012-04-29李洁

北京教育·高教版 2012年9期
关键词:青年教师工程教师

李洁

在本科生眼中,他是个幽默风趣、学识渊博、开朗豁达的老师;在研究生眼中,他是个治学严谨、鼓励创新、真理至上的导师;在同事们眼中,他是个爱岗敬业、为人正直、宽容大度的朋友……

“师者,传道授业解惑也。”李长洪用心描绘着自己钟爱的教师事业。

走上讲台:缘起儿时教师梦

李长洪,1986年毕业于北京科技大学采矿工程专业,并留校任教。边工作、边学习,李长洪于1993年获硕士学位,2000年又获博士学位。现在的李长洪已经成长为学校土木与环境工程学院副院长、教学委员会主席、岩石力学与工程学科梯队负责人、教授、博士生导师。

当笔者问道,您为何选择教师为职业时,李长洪微微一笑:“教师是我毕生最愿意做的职业!”

从孩童时起,看到手持粉笔,站立于三尺讲台上的老师,李长洪心中就涌动着一个愿望:“长大后我也要成为一名光荣的教师!”教师这两个字已经在他年轻而懵懂的心中扎了根。20世纪80年代初期,高考在即,他的班主任语重心长地对他说,去学工科吧,国家经济建设急需大量的应用型人才!压抑住想要报考师范院校的想法,他毅然决然地报考了北京钢铁学院,成为这个知名工科院校中的一名佼佼者。毕业后留校工作时,他欣喜若狂,能将建设祖国与教师梦想结合起来,在他看来是自己一生中最大的幸事。放弃其他功成名就的机会,钢铁学院多了一个一心向学、用心教学的好教师。

“我愿做一个辛勤园丁,为国家培养更多的应用型、创新型人才!

登录APP查看全文

猜你喜欢

青年教师工程教师
最美教师
如何指导青年教师上好一节数学达标课
教师如何说课
未来教师的当下使命
青年教师如何做到“不忘初心,继续前进”
子午工程
引导青年教师走专业化成长之路
工程
工程
促进医学院校青年教师成长的探索与实践