江金波

【摘 要】要提高小学生的数学交流能力，并进行工作实践和思考，就要激发学习兴趣，创造学习机会，实现学生爱交流、会交流、擅长交流，提高思维品质，提升学生的数学交流能力。本文就将对小学生数学交流能力培养的相关问题进行分析和讨论。

【关键词】交流能力；培养

在小学数学教学中，教师不仅需要引导学生掌握数学知识和能力，重视解题，完成教学目标，同时更要重视数学交流能力的训练和发展，从而实现对数学知识的深入和理解。怎样给小学生培养数学交流能力呢？从整体上来看，可以从以下几个方面进行分析。

一、培养信心，全面激发数学交流兴趣

1.重视评价，教育学生热爱交流

自尊和自信是学生智力发展的前提，教师要创造民主和谐的氛围，重视教师和学生之间的和谐、平等、愉悦的关系，教师要教育学生参与教学，提供给学生展示才能的機会，重视学生收获学习的长处，挖掘自己的潜力，提升学生的学习效率，让学生更加热爱学习。

2.可以出错，鼓励学生大胆交流

教师应该鼓励学生发言，重视学生回答问题质量的提升，允许学生在课堂上出错，当学生出现错误的时候，教师要给学生指导，鼓励学生总结出正确的答案。此外，教师还要带领学生获得二次成功，给学生充分的思考空间，重视学生的情感体验，教育学生获得鼓励性的语言，帮助学生找到自信，教育学生获得学习的兴趣，鼓励学生交流，让学生学会交流。……