黄小芸

【摘要】近年来，独立学院的规模迅速发展，但师资的培养与培训比较滞后，导致独立学院发展后劲不足。教师的培养与培训关系到学院教育的兴衰成败。因此，如何开展独立学院教师培养与培训，使他们尽快提高自身素质，适应学院要求，高质量的做好教学工作，是我们首先要解决的难题。本文主要分析了独立学院教师培养与培训存在的问题，并针对这些问题提出了对策。

【关键词】独立学院；教师培养；教师培训

教育部在2003年颁发的《关于规范并加强普通高校以新的机制和模式试办独立学院管理的若干意见》中第一提出了“独立学院”的概念，专指由“普通本科高校按新机制、新模式举办的本科层次的二级学院”。近年来，独立学院发展迅猛，生源极好。

独立学院要实现长期的可持续发展，教学水平与教学质量是关键，而教师则是首要资源。师资健全与否直接影响独立学院办学的质量与教学水平的发展。目前全国独立学院总体发展尚不平衡，且发展历史短暂，无前人经验可循，因此现阶段独立学院师资培养与培训方面存在如下问题。

一、独立学院教师培养与培训存在的问题

1.过分依赖母体高校或其他公办高校师资资源

多数独立学院初建时由于资金有限，重点建设校园、学生宿舍以及其他硬件设施，忽视了师资队伍的建设。多数独立学院师资由少部分专职教师与大部分兼职教师构成。专职教师一部分是公办高校教学科研一线岗位退休后的老教师，返聘到独立学院任教；……