【摘 要】纵观初中数学教材，大致有以下八类图：章头图、课头图、概念图、性质定理图、函数图、统计图、树状图、题后图。教学过程中必须重视图形的应用，在图中进行数学教与学，使得逻辑思维和形象思维结合起来，教学才能达到事半功倍的效果。

【关键词】章头图；课头图；概念图；性质定理图；函数图；统计图；树状图；题后图；图形的应用

数学对很多人来说都是抽象的，特别是进入初中学习的学生，这些学生形象思维占主导地位，抽象思维正在形成。因此，为了更直观更深刻的理解数学知识点，教学过程中必须重视图形的应用，在图中进行数学教与学，使得逻辑思维和形象思维结合起来，教学才能达到事半功倍的效果。

纵观初中数学教材，大致有以下八类图：章头图、课头图、概念图、性质定理图、函数图、统计图、树状图、题后图。

下面，分别谈谈每类图在教学中的作用和具体应用措施：

一、章头图

新课改后的数学各种版本教材在每章开始，都新增了整页的章头图，并根据章头图配有一段言简意赅的前言，章头图可以帮助学生了解该章的学习目的，在教学中我们所讲的每一个数学问题都应当服从于教学目的，教学过程都应当围绕教学目的进行，所以教学一开始就让学生了解教学目的是很有必要的。

在教学新的一章第一节课时，教师首先利用5分钟左右的时间展示章头图，通过师生互动交流，明确本章教学目标和重点。

二、课头图

新教材每课课头都配有一副图片，并在一旁配有问题，我们称之为课头图，课头图主要为了创设问题情境，使学生快速进入问题情境当中。……