高立海

【摘要】本文我从如何将现代教育资源引进教师当中入手，着力解决教师异地集体培训、教学研究问题。合理组织培训、教研等提高操作技能，以点带面，培训音体美教师带动其它学科教师学习使用现代教育资源积极性；利用现代教育资源平台优势，启迪教学方法，教学研究的实际问题。使教师在基础教育课程改革当中利用现代化教育平台，不断探索有效的教学规律，研究教学方法，不断专业化成长。

【关键词】城域网；网络教研；课改

一、加强学科网络建设意义

现代信息技术的迅速发展，科学技术日新月异，要求现代教师不断学习新知识，才能使其适应社会需求及教育需求，尤其是教师教育技术能力的培养，教学水平的提高。教师旧的备课模式使人们在统一大纲、统一教材、统一时间和统一空间的条件下学习，造成学习成果单一，在学习中感到枯燥无味，同时也使很多教师在学习中遇到学习障碍得不到及时解决，因此传统备课模式无法突破时间空间限制，已成为教师水平和能力提高的桎梏，那么怎么样才能迅速而有效提高学习效率，调动教师学习积极性，培养出具有现代化教师水平的队伍呢？互联网的发展，不仅改变人们的工作和生活方式，也改变教育学习方式。它具有交互强、资源丰富、不受时间空间限制、以学为主的四大优势，提高了人们学习的兴趣、效率和能动性。那么把现代媒体作为教学手段引进教育，这……