母子间积极情感与4岁幼儿自我控制的相关研究
2012-04-29邹晓燕杨瑞
幼儿教育·教育科学版 2012年9期
邹晓燕 杨瑞



【摘要】本研究随机选取32名4岁幼儿及其母亲作为研究对象,通过实验研究的方式,探讨了母子间的积极情感对4岁幼儿自我控制的影响。结果表明:(1)母子间积极情感与4岁幼儿的自我控制呈显著正相关。(2)母子共享的积极情感影响4岁幼儿的自我控制。
【关键词】4岁幼儿;积极情感;自我控制;母亲
【中图分类号】G610 【文献标识码】A 【文章编号】1004-4604(2012)09-0029-05
一、问题提出
自我控制是自我意识的重要成分。它是个体在没有外部限制的情况下,克服困难,排除干扰,采取某种策略控制自己行为,从而保证目标实现的过程,是个人对自身心理和行为的主动掌握。〔1〕目前学术界对幼儿自我控制的研究主要集中在约束性顺从和延迟满足两个方面。有研究指出,早期儿童自我控制最典型的表现是对母亲指示的服从和延迟满足。〔2〕自20世纪60年代起,有关幼儿自我控制行为影响因素的研究逐渐增多,研究内容主要集中在生理因素、言语指导及教养方式等方面。近年来,人们发现积极情感也是影响幼儿自我控制的重要因素之一,如母子之间共享的积极情感对幼儿更快内化母亲的要求有着重要的意义。〔3〕让4岁幼儿受到积极情绪感染的同时辅之以特定的指导,引导其积极思考,有利于促进幼儿延迟满足能力的提高。〔4〕
本研究关注的是母子间积极情感与4岁幼儿自我控制之间的关系。之所以选取4岁幼儿作为研究对象,是因为4岁是幼儿自我控制能力发展的重要时期。……
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