余东霞

【摘 要】前几年的高考改革使地理倍受冷落，这一弊端已引起科技术教育界人士的极大反响。深化教育改革，加强地理素质教育已成为全社会亟待解决的课题。

【关键词】教育改革；地理；素质教育

面向21世纪基础教育的紧迫任务应该是走向素质教育。素质教育以发展学生的全面素质，培养适应社会主义现代化建设所需要的全面发展的人才为根本目的。地理素质是国民所具备的地理知识及在行为活动中遵循地理法则的情感和能力，包括地理知识素质、地理品德素质和地理行为素质三个方面。地理素质教育对学生全面素质的形成和发展具有重要的促进作用。

一、全民地理素质亟待提高

随着人类文明的发展，人类创造了日益丰富的物质和精神文明，但由于人类在人地关系上的无知，缺乏自觉的环境意识，使全球的生态环境日益恶化，人口、资源、环境和发展问题不断困扰着人类。环境问题和人类命运紧密相连。1972年，在斯德哥尔摩召开了人类环境会议，提出了“只有一个地球”的报告，现在被认为是人类对资源和环境问题的一次觉醒。

联合国通过《人类环境宣言》指出：“保护和改善环境是关系到全世界各国人民的幸福和经济发展的重要问题”。近几十年来，我国的环境状况日益恶化，如大气污染、酸雨肆虐、森林砍伐、草场退化、土地沙化、灾害频发、资源过度开发等问题严重制约着我国经济持续稳定的发展。面向21世纪，如何解决好保护环境与经济可持续发展这一问题，是摆在我国未来建设者面前的重要任务。……