初中化学教学中的素质教育
2012-04-29李才义
都市家教·上半月 2012年9期
李才义
实行素质教育是社会发展的需要,是时代趋势所要,素质教育是指依据人的发展和社会发展的实际需要,以全面提高全体学生的基本素质为根本目的,以尊重学生的主体性和主动性,注重开发人的智慧潜能,注重人的健全个性为根本特征的教育。初中化学教育要培养学生自主的实践、探讨、掌握知识,学会学习,具有创新精神的健康的人生态度的建设者。如何在化学教学中进行素质教育呢!在化学教学中如何落实素质教育,如何由“应试教育”向“素质教育”转轨,本文谈谈个人的粗浅看法,以期抛砖引玉,探索出化学教学中落实素质教育的最佳途径和方法。
一、化学是一门以实验为基础的科学,化学教学应该充分利用发挥化学实验的优势,使教的过程与学的过程相辅想成,和谐统一
學生在化学实验中是学习的主体,在教师的指导下进行实验,训练用实验解决化学问题使各项智力因素皆得到发展,故化学实验是全面化学教育的一种最有效的教学形式。因此,我们不应该忽视实验教学。
二、开展多种开式的教育教学活动
课常教学是素质教育的主渠道,但不是唯一的渠道,化学教应充分利用课堂教学形式,教好化学教学大纲中所规定的教学内容.同时,要为学生的健康成长创造想对宽松的环境,提供必要的时间和条件保证.积极组织学有余力参加丰富多彩的课外活动,如参观、讲座、兴趣小组、社会调查、阅读科普读物等。……
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