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“公助民办”回归之困

2012-04-20苑二刚实习生

民生周刊 2012年30期
关键词:规范国家学校

□ 本刊记者 苑二刚 实习生 耿 序

“公助民办”回归之困

□ 本刊记者 苑二刚 实习生 耿 序

7月15日,是河北省教育厅要求全省“公助民办”高中呈交改制方案的最后期限。在最后期限前,石家庄一所百年名校分管“公助民办”高中的副校长张海(化名)代表学校向上级教育部门提交了改制方案——让学校重新回归公立。

8年前,作为这所“公助民办”高中的主要创办者,张海至今仍然记得当年创业的艰难和兴奋。借助学校百年盛名、创办者的呕心沥血和严格管理,这所“公助民办”高中已经成为石家庄市学生和家长趋之若鹜的一所学校。如今,张海提交的方案又把这所学校拉回了“公办”原点上。

“一种说不出来的感觉,一种莫名的困惑和迷茫,我不知道这样的选择是否正确。”张海找不到一个准确的词汇来描述自己此刻的心境。

和张海所在学校一样,河北全省有近90所“公助民办”高中学校面临着同样的命运:要么成为纯粹的民办学校,要么成为纯粹的公办学校,没有丝毫的中间地带。

“从目前已经上报的方案来看,选择公办和民办的数量基本对半,这些改制学校的校长们普遍感觉比较迷茫和困惑。无论选择哪种体质,接下来都有一大堆难题等着他们去处理。”7月12日,河北省教育厅基础教育处处长李强告诉记者。

焦点纠结

在河北乃至全国范围实行“公助民办”学校改制,意味着“公助民办”学校将走入历史。它的消失正如它的应运而生一样,是不同发展阶段的需要。……

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