徐玉红 陈迎

摘要：市场视角下，应用型广告人才培养集中体现在“适应市场需求的动手能力”上，广告教学明确目标是瞄准市场动态需求。企业广告人才熟悉公司业务、广告策划、品牌知识、媒介等素质要求及广告人积极的工作态度、良好语言表达与沟通能力、创造性思维、勇于承担责任等个性特征，不是高校传统教学模式能够满足，加上专业课程不专业、教师自身实践有限等问题，从教育规律看，要求高校充分发挥校内外有效资源、充分发挥学生作为学习主体的积极性和创造性。

关键词：应用型广告人才实践市场

从广告人才培养看，众所周知，广告是一种应用性很强的专业，选择广告专业的学生，他们未来人生道路上的大部分物质资源，将主要靠市场本身进行奖赏。学子们一个宿命的选择就是：明天要跃身到市场大潮中去淘金。他们能否适应市场优胜劣汰法则，适应到何种程度，跟他们今天在学校里学什么、怎样学有很大关联。因此，自从广告专业在各高校开办时起，高校就注定要给自己的“象牙塔”洞开一条通向市场的突破口，而不是封闭起来闭门造车。

广告教学目标需非常明确：瞄准市场动态需求。单单这点，就把广告同其他自然科学类学科或人文素养类学科区别开来。

为了适应瞄准市场需求，各高校目前采取的一个共同措施，是将广告学课程细分的蛋糕越做越大，较早开办广告专业的高校，学生培养方案中真正专业性课程设置，几乎都未超过总课程门数一半以上。……