张文娟

（河南师范大学 图书馆，河南 新乡453007）

一、引言

如果说藏书是图书馆赖以向读者提供文献服务、信息服务和知识服务的前提和基础的话，那么，组织收藏能够被读者高频率利用的藏书则是图书馆采访人员一直以来的努力目标。杜定友先生曾说：“选择图书，乃为阅读者而选择，故处处以阅者之程度、地位及需要着想。”［1］

长期以来，图书馆的藏书建设是根据图书馆的性质任务由采访人员实施具体的图书选择，但是，进入高科技迅速发展的年代后，人类科研成果的增长呈几何形式猛增，其直接后果便是文献的数量与品种大量增加，面对这种局面，任何一个高校图书馆所做的选择是尽量放弃与其学校办学性质、任务无关的文献，精选出有针对性、适合学校学科发展的图书加以收藏。久而久之，管理人员逐渐发现，尽管采访人员尽可能地深入各院系的教学一线做调研，根据学科建设不断修改图书收藏订单，并以最快的速度将图书奉与读者，但其利用率还是不尽人意。近年来，一种以读者为主导的馆藏建设模式已经被高校图书馆推广应用，它就是读者决策采购（Patrondriven acquisition）模式，简称PDA。

二、目前常见的几种模式

（一）模式一：依托网络系统采选

1．美国高校图书馆“读者决策采购”

读者决策采购（PDA）是近几年来在美国高校图书馆界兴起的，一种依托网络系统由读者需求驱动对电子图书进行采购的模式。PDA采购模式在美国高校快速扩展，据Pub－lispers Communication Group2010年3月对全美250家图书馆的调查统计［2］，32家大学图书馆已经实施了PDA项目，42家准备年内开始，另外90家计划三年内实施。……