陈永伟

（山西国际商务职业学院，太原 030031）

随着社会的不断发展，与国际间的交流不断扩大，对于语言特别是英语的需求逐渐凸现出来。作为当代大学生，尤其需要英语语言的锻炼与发展。同时，我国大学英语教学变革要求转变教学理念，积极建立以学生为中心的大的课堂教学，传授语言知识与技能的同时，更注重培养语言实际应用能力和自主学习能力。

一、大学生英语学习面临的问题

1.在我国，大学英语是非英语专业学生的必修基础课，大学生学习期间在英语学习上的困难也多是由于中西方语言特点和文化背景上的差异所致［1］。

汉字是以有限的单位空间容纳大量的信息，较为精炼，主谓语构造也可以比较松散，或是没有主语。而英语仅在动词上就有有限定式和非限定式的区别。这种差异性，使得在两种语言的语法上存在较大的差异，而语法是对一种语言进行较好学习的基础。汉语在语序排列上也比较多地注重修饰语与被修饰成分的位置;而英语则较喜欢用层叠交叉的从句对于被修饰语来进行修饰。

另一方面，文化背景在语言的学习上也有影响。不同的文化背景，在思维习惯、习俗等方面对于大学生的英语学习也会产生影响。特别是随着对学习的不断深入，需要学生对文化背景有所了解。同一个事物在中西方的思维、语言表达形式、词语意象等方面的影响下会有不同的价值观和审美意识，态度和观点自然也会大相径庭。……