基于有效教学理论下的中医药院校医学细胞生物学双语教学的实践研究
2012-04-13王艳杰吴勃岩
黑龙江教育学院学报 2012年12期
王艳杰,张 艳,吴勃岩
(1.黑龙江中医药大学,哈尔滨150040;2.黑龙江省教育学院,哈尔滨 150080)
基于有效教学理论下的中医药院校医学细胞生物学双语教学的实践研究
王艳杰1,张 艳2,吴勃岩1
(1.黑龙江中医药大学,哈尔滨150040;2.黑龙江省教育学院,哈尔滨 150080)
医学细胞生物学双语教学是中医药院校为培养与国际社会接轨的高素质综合型人才推出的重要举措。依据有效教学理论制定医学细胞生物学双语教学的总体策略,按照总体策略进行具体实践,通过实践研究提出建议,以期为中医药院校医学细胞生物学双语教学的改革与发展提供参考。
有效教学理论;医学细胞生物学;中医药;双语教学
细胞生物学是一门国际性很强的自然科学,知识更新迅速,生命当中的许多问题都有待于在细胞生物学的研究对象——细胞中解决,因此细胞生物学是生命科学的四大前沿学科之一。医学细胞生物学是中医院校西医基础课,也是专业必修课,医学细胞生物学与许多重大疾病有关,学好医学细胞生物学对于正确理解疾病的发生发展过程十分重要。而医学细胞生物学的双语教学可大力地推动医学细胞生物学教学内容先进性、前沿性以及与其他相关分支学科的交叉与整合,使学生能够紧跟医学细胞生物学知识的前沿,为探索疾病的发生发展过程打下坚实的理论基础,是中医院校培养与国际社会接轨的高素质综合型中医药人才的重要举措。
1 医学细胞生物学双语教学的总体策略
有效教学理论是教育学的一个重要分支,它是指在明确的教学目的下,有限的教学时间与空间内,教师将知识有效率地传授,在此基础上重视发展学生运用知识解决问题的能力[1]。……
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