关于高职创新人才素质特征的分析和思考
2012-04-13吴英健
黑龙江教育学院学报 2012年12期
吴 英 健
(1.复旦大学高等教育研究所,上海200433;2.健雄职业技术学院,江苏太仓 215411)
关于高职创新人才素质特征的分析和思考
吴 英 健1,2
(1.复旦大学高等教育研究所,上海200433;2.健雄职业技术学院,江苏太仓 215411)
创新是时代精神的核心。创新人才培养是高等教育的重要内容和主要目标。高职教育的蓬勃发展和社会对于人才需求特征的变化,势必要求高职培养大批的创新人才。基于此,从高职院校创新人才培养的重要性入手,分析目前高职学生的创新素质现状和原因,理清高职创新人才的类型、应用领域和素质特征,明确高职学生具有成为创新人才的基本条件,以期面对社会人才的需求为高职教育的发展注入动力。
高职;创新人才;素质特征
一、问题的提出
随着科学技术的迅速发展,各种岗位对专门职业素质的要求越来越高,企业更急需动手能力强、实践能力强、创新能力强的高素质技术应用性人才,这些对我国高等职业教育人才培养都提出了新的要求。因此,分析和思考高职创新人才的素质特征将有助于面对社会人才的需求为高职教育的发展注入动力[1]。
二、高职院校创新人才培养的重要性
(一)适应当今时代的发展要求
高职院校培养的是高等技术应用型人才,这种应用不应只是继承性应用,而应是创造性应用;不只是对现有知识、技术和方法的应用,而是要通过不断地学习新的知识、新的技术和新的方法,创造性地分析新的情况,解决新的问题。……
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