吴谦

(广州大学新闻与传播学院，广州510006)

中国传统美学视阈下的当代大学生价值观教育

吴谦

(广州大学新闻与传播学院，广州510006)

在当代，推进大学生价值观教育的难度日渐增大，从传统文化中汲取精神养料来推动当代大学生价值观教育具有可行性。从中国传统美学的视角出发，借鉴中国传统美学的审美教育能够在三个方面发挥价值观教育的作用，即促进大学生理想人格的塑造、促进大学生思想道德素质的进步、帮助大学生抵挡不当价值观的侵袭。

中国传统美学;当代大学生;价值观教育

当代大学生是伴随着改革开放后我国经济的腾飞而成长起来的一代，对他们而言，成长的环境相对优越，学习的资源相对丰富，社会的关怀相对全面，然而大学生思想道德素质的现实状况却并没有因之大幅提高，反而出现了一定程度的滑坡。其中，最需要警示的就是相当一部分当代大学生未能树立正确的价值观，出现了价值观的缺失、错位或扭曲。价值观缺失者，整天浑浑噩噩，得过且过，满足于平淡的生活，甚至“挂科、逃课”。价值观错位者，在市场经济的影响之下，奉行功利主义价值观，追求自我价值的极度满足，产生了“金钱崇拜”、“关系崇拜”，不再以崇高的价值追求为荣，不再踏踏实实地求学做人，反而与社会上不良风气为伍。价值观扭曲者，受到各种非主流价值观的影响，以偏激的态度看待我国社会转型期内出现的各种社会问题及社会矛盾，违背了社会主义核心价值体系的方向和要求。……