王家云

(淮阴师范学院政治与公共管理学院，江苏淮安223300)

【周恩来研究】

周恩来的人学思想初探

王家云

(淮阴师范学院政治与公共管理学院，江苏淮安223300)

周恩来在领导中国革命和建设过程中，将马克思主义人学思想运用于中国的具体实际，形成了独具特色的人学思想。周恩来人学思想突出地体现在:在人的本质属性上，坚持人的社会实践性;在人的价值地位上，坚持人的历史主体性;在人的价值目标上，坚持人的发展全面性;在人的价值完善上，坚持人的自觉能动性。研究周恩来的人学思想，对于建设中国特色社会主义具有极为重要的指导意义。

社会实践性;历史主体性;发展全面性;自觉能动性

周恩来精神风范的思想根源之一，是他的坚实的人学思想。今天，学习研究周恩来的人学思想，对于建设中国特色社会主义既有理论意义，又有实践意义。

一、在人的本质属性上，坚持人的社会实践性

关于人的本质属性，马克思在《关于费尔巴哈的提纲》中曾有过精辟的论断:“人的本质不是单个人所固有的抽象物，在其现实性上，它是一切社会关系的总和。”［1］56

周恩来把马克思主义基本原理与人生实践相结合，更加具体而深刻地揭示了人的本质属性，坚持人的社会实践性，强调人的发展的道德规范，崇尚集体主义。

首先，人的发展离不开社会。周恩来早在南开学校读书时，即对人与社会的关系有了较为理性的认识。他在《爱国必先合群论》中写道:“合人群而成良社会，聚良社会斯能强国。……