张 杨

如何提高学生英语写作水平

张 杨

(黑龙江大庆十六中学高中部，黑龙江大庆163311)

英语写作是英语学习者综合能力的体现，高中英语作文是教师和学生都比较头疼的一个问题。为了解决这个问题，通过分析学生在英语写作过程中出现的问题，提出如何提高写作水平的方法与策略，以期全面提高学生英语综合能力。

英语作文;教学;方法

英语教育由“应试教育”转向重视人的全面发展和提高公民素质的轨道，是当前我国英语课程改革的核心内容，是全面贯彻党的教育方针，迎接21世纪挑战的客观要求和必然结果。社会生活的信息化和经济的全球化，使英语的重要性日益突出。英语作为最重要的信息载体之一，已成为人类生活各个领域中使用最广泛的语言。许多国家在基础教育发展战略中，都把英语教育作为公民素质教育的重要组成部分，并将其摆在突出的地位［1］。

高中英语新课程题材多样，语言地道鲜活难度适中，注重培养学生运用英语进行恰当交流，获取和处理信息以及用英语思维的能力［2］。着重提高学生用英语获取信息、处理信息、分析问题和解决问题的能力，特别注重提高学生用英语进行思维和表达的能力。但是在考试中，书面表达得分率总是偏低，学生也普遍反映英文书面表达难，常常觉得无话可说。那么英文写作到底难在哪里?通过平常与学生交谈和教学观察实践，发现大致存在以下几个原因:

1.传达信息不准确，母语干扰严重。……