李俊香

高职涉外经贸类专业群“1+X”与“X+1”人才培养模式创新探究

李俊香

(宁波城市职业技术学院商贸学院，浙江宁波315100)

高职涉外经贸类专业群人才培养模式总体有两种模式:一种是“1+X”人才培养模式，另一种是“X+1”人才培养模式。这两种人才培养模式的总体框架具有同质共性，即培养的都是复合型涉外经贸高技能人才，但是这两种人才培养模式的培养目标、课程体系构建、师资队伍结构和人才培养专长都有各自的特点。根据涉外行业企业对涉外经贸类专业群“1+X”型人才与“X+1”型人才的评价和要求，需要创新“1+X”型人才与“X+1”型人才培养模式，实行“1+X”型人才与“X+1”型人才培养教学力量的强强联合，达到优势互补。另外，还要深化工学结合，建立涉外经济行业的产学研联盟，实现“教、学、做”一体化，重点培养“1+X”型与“X+1”型人才的终身学习能力、创新创业精神和可持续发展能力。

涉外经贸类专业群;“1+X”与“X+1”人才;培养模式

1 高职院校涉外经贸类专业群及其人才培养模式

高职院校涉外类专业群人才目标是培养高技能、高素质、国际化、复合型应用人才，而高职院校涉外经贸类专业课及其人才培养模式下的国际化人才就必须掌握一门外语，复合型人才则不但需要掌握一门外语，还要掌握一门与工作岗位密切相关的专业知识和技能。高职院校涉外类专业群主要有两大类型:一种是外语类，如应用英语、应用日语、应用法语、商务英语等;另一类则是经贸类，如国际贸易、国际物流、涉外文秘等。……