丁 波，叶树江，蒲 明

(1.黑龙江工程学院，哈尔滨150050;2.哈尔滨理工大学，哈尔滨150080)

应用型本科院校创新创业教育的问题与对策研究

丁 波1，叶树江1，蒲 明2

(1.黑龙江工程学院，哈尔滨150050;2.哈尔滨理工大学，哈尔滨150080)

应用型本科院校加强创新创业教育是加强创新型国家建设、深化高等教育改革、提升大学生综合素质的根本需要，意义重大。基于此，在系统分析应用型本科院校开展创新创业教育中存在的问题的基础上，提出加强应用型本科院校创新创业教育的建议和对策，以期把应用型本科院校创新创业教育推向更高的层次。

应用型本科院校;创新创业教育;对策

我国经济社会的快速发展使得社会对本科人才的需求日益多样化，对于面向生产、服务、建设和管理第一线的应用型人才需求日益增多，以培养应用型本科人才、服务区域经济发展的应用型本科院校的重要地位和作用日益凸显。应用型本科院校加强创新创业教育是加强创新型国家建设、深化高等教育改革、提升大学生综合素质的根本需要。但是由于应用型本科院校在人才培养定位和人才培养模式上存在不足以及创新创业教育在我国仍处于起步和探索阶段，应用型本科院校创新创业教育存在着一些问题，如何破解这些难题成为应用型本科院校推进创新创业教育发展的关键［1～2］。

一、存在的问题

1.应用型本科院校创新创业教育理念和定位不科学

应用型本科院校缺乏对创新创业教育本质的理解，认为创新创业教育是培养创业者、企业家，甚至认为创新创业教育是大学生毕业就业指导的一项内容，这种错误观念导致创新创业教育目标出现偏差。……