国学宗师章太炎的教育思想与师道理念
2012-04-13李凌霄
淮阴师范学院学报(自然科学版) 2012年2期
关键词:教育
李凌霄
(南京大学 教育研究院, 江苏 南京 210093)
国学宗师章太炎的教育思想与师道理念
李凌霄
(南京大学 教育研究院, 江苏 南京 210093)
国学宗师章太炎作为现代中国著名的革命党人、古文经学家,以其精深广博的学问和高尚的道德品质影响了一代学术界。他在近40年的教育实践中形成了较为系统的教育思想,培养了一大批一流的学者。文章由章太炎一生中的教育实践经历入手,浅析其国粹主义教育思想和教学相长的师生相处之道,对他的教育思想和师道理念进行探析。
章太炎;国粹主义;教育;师生关系
0 引言
章太炎(1869—1936),原名炳嶙,字枚叔,因慕顾炎武之为人,改名为绛,别号太炎。他不仅是著名的革命家、学问家,更是有名的教育家。作为一代文化泰斗,章太炎在音韵文字学、史学、经学、诸子学、文学、佛学等方面均有建树。同时他热心国民教育,一生中开办三次国学讲习会,在各地公开讲学更是不计其数;更以其精深的学识和立身操守培养了一大批研究传统文化的人才,在国内外学术界、教育界赢得了广泛的尊敬。章太炎在其教育实践中,也形成了颇具特色、较为系统的教育思想,在《太炎谈教育》、《章太炎的白话文》二书中集中体现出来,爱国主义主题贯穿始终。
1 章太炎一生的教育实践
1.1 举办国学讲习会,进行较为系统的国学授课
作为一位极具个性的大学者,章太炎常有惊世骇俗之论。例如他曾屡次对清末众人鼓吹的官学教育加以抨击,在他……
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