陈建才

(闽西职业技术学院 教务处， 福建 龙岩 364021)

老区高职院校可持续发展的策略研究
——以闽西职业技术学院创建国家骨干高职院校为例

陈建才

(闽西职业技术学院 教务处， 福建 龙岩 364021)

老区高职院校发展问题是区域发展研究中重要的内容。长期以来，老区高职院校发展存在着体制机制创新滞后、人才培养模式落后、专业特色不明显、师资结构不合理以及社会服务能力差等多个问题。加快办学体制机制创新、深化人才培养模式改革、建设双师队伍、增强社会服务、打造品牌特色是促进革命老区高职院校可持续发展的战略选择。

革命老区；高职院校；可持续发展；策略

1 老区高职院校概念界定

老区亦称革命老区，是指我国土地革命战争时期和抗日战争时期，在中国共产党和毛泽东等老一辈无产阶级革命家领导下创建的革命根据地。从研究实际出发，笔者选取了众多革命老区中行政区域为地级市的著名革命老区，例如福建龙岩市、江西赣州市、陕西延安市、浙江嘉兴市、贵州遵义市、山东临沂市、湖北黄冈市、广西百色市、广东梅州市等。“老区高职院校”是指上述九地市“老区”所在地区的高职院校。截至2011年底，“老区高职院校”共14所，其中，公办11所，民办3所；具有行业背景的院校5所；国家骨干校3所，省级示范校3所。闽西职业技术学院作为老区高职院校中的典型，是本研究的重要依托。

2 老区高职院校可持续发展的紧迫性与必要性

1) 老区高职院校可持续发展是服务于老区经济发展方式转变、产业结构调整、产业优化升级的需要。……