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人、社会、自然的和谐相处与互动共进——科学发展观“三位一体”的价值深蕴及当代意义

2012-04-13贾英健

山东财政学院学报 2012年6期
关键词:自然界马克思人类

贾英健

(中共山东省委党校 哲学部,山东 济南250103)

科学发展观是运用马克思主义唯物史观关于自然、社会和人和谐相处与互动共进的理论,围绕着发展这一主题,着眼于解决人类当前在追求发展中遇到的人与自然、人与社会、人与人之间日益突出的矛盾问题,阐明了发展着的世界是一个什么样的世界这一关乎发展本体的重要问题的,它是指导发展实践的科学的世界观和方法论。深刻把握科学发展观所阐述的人与自然、人与社会、社会与自然的和谐相处与互动共进的关系,对于实现构建社会主义和谐社会的发展目标具有重要的意义。

一

科学发展观的第一要义是发展,核心是以人为本,基本要求是全面协调可持续。科学发展观的上述思想是建立在对马克思主义关于人、社会和自然的历史作用及相互关系的论述这一理解和认识基础之上的。深入理解和揭示科学发展观与唯物史观的这种一致关系,是深化对科学发展观理解的重要内容。

科学发展观的核心是以人为本。这里的“人”,不仅是指人民这一群体,而且也包括人民之外的所有人,其中的“本”涉及发展的根本问题,提出这一点,是基于人在发展着的世界中所具有的主体地位和主导作用的深刻理解而确立的。首先,人是自然、社会的主体。在发生学的意义上,人是自然的产物,但是,当人类诞生以后,人就作为主体同自然相对应,人以自然界为认识和实践的对象,并通过自己对自然界的不断改造活动,使其按照人的发展目的和要求发生变化,并在这一过程中不断建构了人与自然之间的关系。……

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