王安兴

(1.天津大学 教育学院，天津300072;2.海南职业技术学院 校办，海南 海口570216)

我国当代的股份制高校，并非是对历史发展的承续，而是在改革开放以来特殊的社会历史背景下，基于对高等教育多元化办学模式的探索而出现的一种新型高等教育组织形式。股份制高校所具有的组织形式的特殊性，当然并不仅仅具有简单的形式意义，而是必然会反映到其治理结构上并对其组织治理提出特殊的要求。因此，基于股份制高校的要求而探讨其科学而有效的治理结构的建构，无疑对于促进股份制高校治理结构的优化具有重要的现实意义。

一、股份制高校的产生

从根本上而言，股份制是人类经营性实践活动组织并运营的一种特殊的组织形式与行为模式，其产生的根源在于突破单一资本的有限性。或者更确切地说，股份制组织形式与行为模式的产生，是人类为了克服个体资本对于规模性经营活动的有限性而创造的一种资本集聚与运营的组织形式。因此，股份制组织形式与运营模式的出现，率先发生在人类经营性的实践活动领域。现代股份制企业，就是通过发行股票及其他证券而把分散的资本集中起来经营的一种企业组织形式。

教育作为人类传承文化与培养人的特殊的实践活动，其组织形式和行为模式同样是随着人类实践活动的发展而变化的。早期人类教育，无论是官府举办，还是私人开设，均呈现出小规模、分散化与特权化的特征，因而是无需大规模的办学资本的。……