黎 敏， 刘 康， 黄小珊， 周连伟

（江西农业大学农学院，江西南昌 330045）

生涯教育理念下的高校学生党建工作改革探索

黎 敏， 刘 康， 黄小珊， 周连伟

（江西农业大学农学院，江西南昌 330045）

如何对高校学生党员的团队精神和积极的人生态度进行正向引导，从而提升高校学生党建工作水平，是新时期高校基层党建工作中一个重要而紧迫的课题。文章从实际工作出发，初步分析了高校学生党建工作存在的问题，并将生涯教育理念融入其中，具体分析了生涯教育在高校学生党建工作中的运用情况，为创新高校学生党建工作，增强学生党支部的战斗力、凝聚力和创造力，提升学生党员的团队精神等奠定了理论基础。

学生党建工作；生涯教育；素质拓展；创新

高校学生党员是高校学生群体的中坚力量和精英代表。高校学生党建工作是高校育人工作的重要组成部分。努力开拓学生党建工作新思路与新途径，创新学生党支部的教育管理体系，对于推动整个学生工作的发展，都有着重要的现实意义和长远的战略意义［1］。

目前，高校学生在未来职业发展、心理健康等方面普遍存在一些困惑和问题，部分学生党员也不例外。生涯教育的引进并运用，越来越受到各高校的重视。它不仅涵盖了职业规划教育，还包括创新创业教育、心理健康教育和素质拓展教育等内容［2］。实行生涯教育，学生就能够在明确自身特点和需求的前提下，大大提升学习的主动性和积极性。……