王玉春

（马鞍山师范高等专科学校经济与社会管理系，安徽马鞍山243041）

侵权责任法视阈下的学校责任解读

王玉春

（马鞍山师范高等专科学校经济与社会管理系，安徽马鞍山243041）

《侵权责任法》就学生伤害事故的学校责任从归责原则和补充责任两个方面作了相应的规定。就归责原则而言，该法针对不同年龄段的未成年人分别施以学校承担过错推定原则和过错原则。补充责任是学校就校外人员对学生造成伤害所应当承担的责任。该法与《学生伤害事故处理办法》在法律效力层次、内容、适用范围、归责原则上存在差异。学校应当提高法律意识，积极应对，为学生在校学习创造良好的环境。

侵权；归责原则；补充责任

《中华人民共和国侵权责任法》（以下简称“侵权责任法”）于2010年7月1日正式实施。教育工作者更为关注的是，这部重要的民事基本法律在学校责任的规定上有哪些亮点，对其相应条款应怎样理解？它与2002年教育部颁布实施的《学生伤害事故处理办法》有怎样的关系？两部法律在该立法领域有哪些不同的规定？笔者将对这些问题试做探讨和分析。

一、《侵权责任法》和《学生伤害事故处理办法》的关系

学生在各级各类学校里学习、生活，学校有提供安全保障的义务。学生在学校里受到伤害，如果学校存在过错，就应当承担相应的侵权责任。按照我国法律的规定，在幼儿园、学校或其他教育机构的教育、教学活动中，在其负有管理责任的校舍、场地、其他教育教学设施、生活设施中，由于幼儿园、学校或其他教育机构未尽教育、管理职责，致使学生遭受损害或者致使他人遭受损害的，幼儿园、学校或其他教育机构应当承担与其过错相应的侵权责任。……