宣岩松

（安徽职业技术学院管理系，安徽合肥230011）

试析高校思想政治教育价值实现过程

宣岩松

（安徽职业技术学院管理系，安徽合肥230011）

思想政治教育价值实现过程是教育者向受教育者传递符合一定社会发展要求的知识内容，受教育者把其内化为自身的知识结构，并外化为个体的行为习惯的过程。高校思想政治教育价值实现成功与否，取决于对其阶段的准确划分以及对其机制和规律的把握运用。

高校；思想政治教育价值；实现；过程

思想政治教育的实践和理论，是促进人的全面发展的重要途径。思想政治教育的历史同时也是其价值不断实现的过程。

“思想政治教育价值实现过程是教育者向受教育者传递符合一定社会发展要求的知识内容，受教育者把其内化为自身的知识结构，并外化为个体的行为习惯的过程。”［1］由此可知，价值客体对主体的效用关系得以实现的过程，便是思想政治教育价值实现过程。这一过程也是对其价值实现活动是否成功的检验标准之一。

思想政治教育价值实现过程并不是一个简单的、机械的和完全可操控的过程。在很多纷繁复杂的现实事情中，人们往往是从“实际怎么办”的角度来实行，而不是从“应该怎么办”的角度出发。我们知道，在价值实现的过程中，采用的具体有效的途径和方法是客观的，其具有可操控性，这有利于其价值实现。但是由于其价值主体本身不是被动的接收器，具有积极的主观能动性，其价值意识能否按照预期目标而变化发展，还要看其价值主体的生活阅历和思想政治教育被强化工作的进行情况，同时还要看大学生进行自我学习的情况。……