郜 进

（蚌埠医学院 公共课程部，安徽 蚌埠 233000）

英汉句法变异对中国英语学习者书面语表达的影响

郜 进

（蚌埠医学院 公共课程部，安徽 蚌埠 233000）

英语写作中普遍存在母语负迁移的现象。中国英语学习者可根据英语语言的句法特点，正确把握汉英两种语言意合和形合之间的转换、主题句和主谓句之间的转换，注意叙事和表态先后顺序的调整以及被动句的使用，进而降低英汉句法变异对书面语表达的影响。

句法变异；英语学习者；写作；影响

一、现阶段中国英语学习者的句法知识现状

学生写作水平差，首先还是差在句子水平上，句子的表达方式单调，正确率不高。［1］当中国学习者在使用英语的句法结构遇到困难时，他们就会求助于母语的句法结构。然而这两种语言在句法上存在很大的差异，这种做法并不是总能行得通。其主要表现为：逐字翻译；把主题当作主语，主题出现而主语丢失的现象很常见；主语和谓语在数和形态上的不一致；名词或代词和先行词不一致；单句过多，语句过短；把两个或两个以上的谓项并列在一个句子中；句子与句子之间很少用连接词，都是用逗号连接的流水句；句首状语反复出现；经常出现把状语从句当作独立的句子来使用的现象；疑问句中的词序错误使用；随意省略be动词、宾语和小品词；较少使用被动句。整篇文章读起来要么句式单调乏味，结构松散不连贯；要么存在大量句法方面的错误，中式英语屡见不鲜。……