谷 军 曾庆军 张远芝

（1.长江大学 马克思主义学院，湖北 荆州 434023；2.长江大学 一年级教学工作部，湖北 荆州 434025；3.湖北中医药高等专科学校 医疗系，湖北 荆州 434020）

大学生入党动机问题是高校党建的核心问题之一，特别是随着“90后”大学生逐渐成为大学校园的学生主体，在新形势、新环境下，大学生入党动机问题更成为高校党建的研究热点。

一、研究对象与方法

为深化教育教学改革，加强大学生的基础教学和养成教育，建设优良学风和校风，长江大学于2006年5月成立一年级教学工作部，实行“1＋3”人才培养模式改革，21个院系的学生在一年级集中开设思想政治理论、高等数学、大学英语、计算机等基础课程，进行集中教学、集中管理，然后进入后三年的专业课学习。［1］本研究的对象为长江大学2010级、2011级入党积极分子。本研究从2010级、2011级大学生入党积极分子中随机抽取400人，进行无记名问卷调查，调查共发放问卷400份，收回有效问卷364份，有效率91%，被调查者的专业涵盖理、工、农、医、文、史专业，调查内容涉及被调查者的入党意愿、对党的基本知识了解、对党的信息和活动的关注度、入党态度、入党原因等方面。

二、一年级大学生入党动机的基本状况及分析

第一，被调查者入党意愿十分强烈，大部分都较早的树立了入党的理想。在被调查的364名一年级大学生入党积极分子中，明确表示想入党的有314人，占被调查群体的89%，明确表示暂时不想入党的人数和不确定是否想入党的人数分别是24人、16人，分别占被调查群体6.6%、4.4%；……