王慧芳

（浙江艺术职业学院 音乐系，浙江 杭州 310053）

艺校学生心理健康初探

王慧芳

（浙江艺术职业学院 音乐系，浙江 杭州 310053）

艺校学生心理健康问题受到来自艺校环境、家庭教育和社会因素的影响。通过学校教育、家庭教育和社会教育的有机结合，以形成一体化的心理健康教育网络，有助于培养身心健康、人格健全的创新型艺术人才。

艺校；学生；心理；健康

在青少年学生的教育中，心理健康教育无疑是一项重要内容。尽管我国心理学界、医学界和教育界已日益重视青少年心理健康问题的研究，并将研究成果逐渐应用到实践中去，但对中等专业学校学生，尤其是艺术学校学生这一特殊群体的心理健康问题的研究，并没有得到足够的重视。本文试就艺校学生的心理健康问题进行初步探索，以期引起中等艺术学校教育者和家长们对艺校学生心理健康问题的重视，以创造一个良好的艺术校园氛围，培养学生良好的心理品质、心理卫生习惯以及自我心理调适能力，促使学生心理的健康发展。

一、艺校学生心理特征、心理健康问题及原因

（一）艺校学生心理特征及心理健康问题

在中等专业学校中，艺术学校是一种特殊的类型，艺校学生也具有特定的心理特征，而不同于一般中学生以及其他中专学生。

情感特征。情感是人心理生活的一个重要方面，它是伴随着认识过程而产生的，是人对客观事物的另一种反映形式，即人对客观事物与人的需要之间的关系的反映。……