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顶岗实习学生党员教育管理对策研究

2012-03-31张斌

长江大学学报(社会科学版) 2012年5期
关键词:管理工作高职管理

张 斌

(广东轻工职业技术学院学生处,广东广州510300)

顶岗实习学生党员教育管理对策研究

张 斌

(广东轻工职业技术学院学生处,广东广州510300)

随着高职院校顶岗实习制度的常态化,顶岗实习学生党员的教育管理工作面临着新的挑战。高职院校应从加强与企业合作、建立健全管理模式、积极创新管理载体、主动提供活动平台等方面加强顶岗实习期间学生党员的管理教育,以改革精神开辟顶岗实习学生党员教育管理的途径。

高职院校;顶岗实习;学生党员;教育管理

一、高职顶岗实习学生党员的教育管理现状及存在的问题

第一,顶岗实习期间学生党员的教育管理工作难度大。一方面由于实习单位多且分散,加上不同行业、不同地点的因素影响,顶岗实习学生党员往往无法准时回校参加学生的党组织生活,即使在同一个实习单位,集中学习、讨论也是相对较难的事情。另一方面,由于高职院校学制较短,顶岗实习期间多为预备党员或入党积极分子,加之学校师资等条件影响,学校对实习在外的学生党员教育管理工作的重视程度相对下降,指望实习单位加强监督和管理,容易让作为预备党员或入党积极分子的顶岗实习学生忘记入党初衷及党员精神,放松对自身的要求,这更加大了对其教育管理工作的难度。

第二,顶岗实习学生党员自身特点给教育管理工作带来新挑战。顶岗实习是高职院校学生党员初次迈入社会的重要时期,是其人生观、价值观和世界观形成的关键阶段。……

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